Sembrando Focusing

  Una mirada de pájaro sobre los pasos de PDB Nada Lou Este manual combinará teoría, historias, experiencias personales, videos y trabajos prácticos. nuestros, explorará parte de la filosofía del Dr. Gendlin de vez en cuando para que su trabajo de TAE sea abrazado y construido sobre esta tradición. Comenzaremos con una introducción de entrada ligera a TAE y los 14 pasos Ya sientes que hay algo en el Borde de tu “saber” y “todavía no saber”. Esto a menudo sucede en el área de su experiencia: su trabajo, pasatiempo o gran interés de cualquier tipo. Hay una delicada sensación de emoción al respecto. Quieres que se diga así que tratas de articularlo. Puede ser desestructurado; palabras que no dicen lo que quieres decir. Puedes gesticular con las manos a la gente entender mal. Sin embargo, tuviste la sensación de que es necesario decirlo y tiene valor para ti y potencialmente para muchos otros Puedes desanimarte deseando poder describirlo mejor. A veces dejas de hablar de eso....

Gendlin, E. T. (1991). Sobre la emoción en la terapia. En J.D. Safran y L.S. Greenberg (Eds.), Emoción, psicoterapia y cambio, pp. 255-279. Nueva York y Londres: Guilford. De http://previous.focusing.org/gendlin/docs/gol_2068.html     Enlaces a Contenidos --> [Página 255] Sobre la emoción en la terapia EUGENE T. GENDLIN   Universidad de Chicago   Me preocupan tres preguntas:   Al enfocar encontramos que un sentido corporal puede saber mucho acerca de las situaciones. ¿Cómo es posible que el cuerpo tenga toda esta información? No solo encontramos información antigua. Centrarse en una sensación corporal sentida puede traer pasos creativos de nuevo desarrollo y resolución. ¿Cómo puede el cuerpo conducir a algo nuevo para la cultura y más intrincado de lo que podríamos inventar deliberadamente? En otras palabras, ¿cómo son posibles los pasos que obtenemos al enfocarnos? En tercer lugar, ¿en qué se diferencian las emociones de una sensa...

  https://www.youtube.com/watch?v=-Kwd55hUvGE&ab_channel=NadaLou Permítanme empezar haciendo una distinción entre enfocar y enseñar focusing, entre el enfoque y las instrucciones, porque encuentro que en cada tipo de ayuda diferentes modos de terapia, diferentes enfoques del cuerpo donde hay cada tipo diferentes de cosas que alguna vez hayan ayudado a alguien. Si la persona la ayudada *logra enfocar, entonces la persona que ayuda se alegra de que no la reconozcan *(de que no sepan que están haciendo Focusing) *porque nunca han oído hablar del Focusing, pero se reirán *(se puede referirá a: ¿sentirán bien o posiblemente le cusen gracia el tipo de preguntas? *), Es más fácil trabajar con una persona que tiene ese tipo de conexión interna. Nadie está en contra del enfoque. Me parece que mucha gente, sin embargo, que tiene problemas con el hecho que un terapeuta o una persona que ayuda detenga el proceso de ayuda, y enseña a las personas a enfocar de instrucciones y les diga...